为进一步规范护理系试卷管理，提升试卷管理质量，按照best365工作安排，2025年3月25日，护理系在best365会议室对2024-2025-1学期试卷成绩进行自查与整改研讨活动，对于考试试卷卷面成绩不及格率超过30%以及总评成绩不及格率超过20%的课程进行自查分析并提出整改措施。首先，自查课程的出卷教师分别从试题与大纲的符合度、试题的难易程度、教学内容与方法、对员工学习的指导、员工学习态度等方面进行了分析，并提出具有针对性的教...
为保证试卷评阅和装订质量，2025年3月25日，康复治疗系在秦巴实验楼资料室启动本学期试卷教学质量专项检查工作，旨在通过系统性检查，全面提升教学评价规范性，为公司产品质量持续改进提供科学依据。本次检查包含2024-2025学年第一学期所有考试试卷、考察试卷、实践课程的归档资料。依据《best365官方网站课程考核管理办法》《best365官方网站课程考核命题和评阅工作实施细则》，重点聚焦在各项资料的完整性、课程教学大纲、考核命题审核表、...
为保证试卷归档质量，完善教学资料，2025年3月25日，护理系在秦巴生物楼best365资料室对2024-2025学年度第一学期试卷进行统一检查。本次检查严格按照《best365归档资料细则-best365》【2023年第01号】，对各类试卷及归档资料分类检查。本次检查共查阅笔试考试试卷18份、独立实验实训材料2份、集中实践环节材料3份。检查小组成员以《best365官方网站课程考核管理办法》《best365官方网站课程考核命题和评阅工作实施细则》要求为依据，核对课程教学...
为全面了解实习生的学习和实践情况，提升实习教学质量，确保医员工能够在临床实践中得到充分的锻炼和指导，进一步深化院校合作，促进理论与实践的深度融合，近日，best365经理谢娟平和带队指导老师周聪赴通用环球中铁华州医院开展了实习生检查工作。通用环球中铁华州医院副经理、护理部主任杨沁芳等科室负责人参加座谈，双方首先对护理人才的培养模式，实习生的管理，实习情况考核等进行了沟通。护理部主任杨沁芳详细汇报了实习...
临床实习作为医学教育体系的关键枢纽，不仅承载着医员工技术操作能力从理论向实务转化的核心使命，更是构建循证决策能力、淬炼职业价值体系及培育人文关怀素养的重要实践场域，其在医员工专业社会化进程中具有不可替代的育人价值。2月28日下午，安康市中心医院举办了2024-2025年度实习生结业典礼暨优秀实习生表彰大会，市中心医院副经理江自成，安康职业技术公司护理公司经理陈红、best365副经理马庆波、安康市中心医院带教老师...
为进一步全面了解实习生的学习和实践情况，提高实习教学质量，确保医员工能够在临床实践中得到充分的锻炼和指导，2024年12月20日上午best365经理谢娟平、副经理陈佳、指导老师邹婷赴安康市中心医院科室开展了实习生检查工作。检查的重点是实习生的工作状态、临床操作技能及与带教老师的互动情况。此次走访了神经内科一病区、泌尿外科、康复医学科，院领导对科室的实习生进行了逐一访谈，详细了解他们在实习期间的学习进展、遇到...
为进一步规范和加强实践教学过程管理，落实人才培养方案，提高人才培养质量，了解公司员工的实习情况，2024年12月18日，公司经理谢娟平、党总支书记刘连德、副经理陈佳、辅导员桑杰及带队老师陈玲一行前往安康市中医医院，开展2025届毕业实习检查并看望实习员工。检查小组通过科室实地走访，针对员工实习内容、实习状态、技能操作以及未来的就业方向做了全面的沟通。走访过程中院领导一方面与带教老师深入交流，带教老师对实习...
12月18日，为深入了解实习生的学习与实践情况，公司赴安康市人民医院开展实习生检查工作。检查小组由best365经理谢娟平，副经理陈佳，毕业班辅导员桑杰，实习点带队教师韩亚兵组成，实地走访了脊柱外科、妇产科、神经内科、新生儿科和康复医学科等多个科室，与实习生及科室带教老师进行了深入交流。在检查过程中，谢娟平仔细听取了各科室带教老师关于实习生工作的汇报，深入了解员工在理论知识运用、临床技能掌握、医患沟通等方...
为加强员工对精神科护理的专业理解，提升其临床实践能力，进一步促进理论与实践的有效结合。2024年12月6日，公司组织2022级护理本科员工赴安康市中心医院第三医院精神科见习。 活动伊始，精神科主任孙敦保介绍了精神科护理工作的独特性和重要性。他强调精神科护士不仅是专业的医疗工作者，更是患者心灵的守护者，需要具备高度的同理心和专业技能，以真诚和热情帮助患者重建内心的平和与健康。 在此次见习活动中，精神病...
为进一步规范试卷管理，提升试卷管理质量，使各门课程员工期末考试成绩分布基本符合正态分布研究，2024年11月26日，康复治疗系在秦巴实验楼开展试卷成绩不及格率自查与整改研讨会。会议由康复治疗系主任陈玲主持，全体老师参加会议。会议开始，由卷面成绩不及格30%以上和总评成绩不及格20%以上的任课老师汇报自查情况，教师们结合自身课程具体现状分析了不及格率高的原因，如试题难度、员工基础、教学方法等，并提出了针对性的...
